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做好浏览 懂得 的要点是:1、速读原文材料 ;2、看清标题 请求 ;3、细找文华夏 话;4、负责 答复 问题。精英家教网的巷子 师长教师 在这里给出了以下浏览 懂得 谜底 :

《金风抽丰 》浏览 谜底  
《冰还没化,雪还没有消。你呀,满腹的豪情 再也不由得 了》浏览 谜底  
《可爱的雪花》浏览 谜底  
《百花洲》浏览 谜底  
《我不克不及 忘记 故国 》浏览 谜底  
《忍住一份甜》浏览 谜底  
《我等待 着……然后,伦纳德师长教师 说了八个字。这八个字仿》浏览 谜底  
 

标题 :金风抽丰 来源 :小学语文三年级下册同步演习 (语文S版) 语文S版 题型:浏览 懂得

金风抽丰

金风抽丰 似乎 一支巨大年夜 大年夜 的画笔。它把天空涂得蓝蓝的,把稻田染成一片金黄色,把高粱画成正在燃烧的火把 ,把柿子画成一盏盏小红灯,还把柳叶儿描述 得像荡秋千的顽皮小孩字。你看,那些荡秋千的树叶,随风扭捏 着,然后,轻飘飘地扑向大年夜 大年夜 地。

1.这篇短文有________句。

2.写的是________的风景 。

3.文中描述 了________、________、________、________、________这些风景 。

4.文中把“金风抽丰 ”比作________。

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标题 :冰还没化,雪还没有消。你呀,满腹的豪情 再也不由得 了。你蹬开雪... 来源 :小学语文三年级下册同步演习 (语文S版) 语文S版 题型:浏览 懂得

  冰还没化,雪还没有消。你呀,满腹的豪情 再也不由得 了。你蹬开雪白的棉被,伸展 起优柔 的枝条,举起金黄色的小喇叭,向人们申报 消息 :春来了!春来了!

  人们赞美 你,送给你最美好 的名字:迎春花。

1.细心 浏览 再答复 。

(1)第二句中“你呀”的“你”是指________。

(2)这篇短文重要 是写________。(精确 序号填在横线上)

a.冰

b.雪

c.棉被

d.迎春花

e.小喇叭

(3)文中棉被是指________。

(4)文中小喇叭是指________。

2.在括号里填上恰当 词语。

(  )的小喇叭  (  )的豪情

(  )的棉被   (  )的枝条

(  )的名字   (  )的信息

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标题 :可爱的雪花 来源 :小学语文三年级下册同步演习 (语文S版) 语文S版 题型:浏览 懂得

可爱的雪花

  冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

  雪花是美丽 的。它雪白 晶莹,玲珑剔透,轻巧 好看 ,似乎 朵朵白莲,从茫茫太空逐渐 降低 。看它漫天飘动 ,令人沉思 飞扬。前人 把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么 值得人们赞美 啊!

  雪花是奇怪 的。每一朵小雪花都是一幅极其精细 的图案。它们既有合营 之处,又各具丰姿。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像通亮 的星星……真是千姿百态,美不堪 言。世界上有不少雪花图案的收集者,他们用毕生 的精力 ,拍下数千张雪花的照片,竟未创造 彼此一样的雪花图案。

  瑞雪是宝贵 的。它既能降低 土温,冻去世 害虫;也能潮湿 土质,使庄稼有充分 的水分。它还含有很多 氮的化合物,是庄稼的好肥料。

  瑞雪飘飘,大年夜 大年夜 地特别 妖娆,人们心头无比欢悦,充斥 了新的欲望 。

1.分清字形,组字成词。

瑞(  )漫(  )竟(  )

端(  )慢(  )竞(  )

2.从文中找出下列词语的近义词。

宝贵 ——(  )喜悦——(  )

3.文中讲雪花是美丽 而奇怪 的。因为它的外形 像________,像________,像________,像________,像________,还像________。真可以说是千姿百态,美不堪 言。

4.为什么说瑞雪是宝贵 的?请用“________”划出文中相干 的句子。

5.假如 你见到一场宝贵 的瑞雪,你会怎么说?还会怎么做?

6.选择你爱好 的景或物,照样子把句子弥补 完全 。

例:雪花是奇怪 的。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像通亮 的星星……真是千姿百态,美不堪 言。

________是________。有的像________,有的像________,有的像________……,真是________。

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标题 :百花洲 来源 :小学语文三年级下册同步演习 (语文S版) 语文S版 题型:浏览 懂得

浏览 百花洲。

浏览 短文,答复 问题。

  在“神七”航天员出舱的电视直播时,人们神情 重要 地盯着电视屏幕上的翟志刚。人们创造 翟志刚在辛苦 地开舱门,就在舱门打开、一缕亮光从舱门裂缝 闪过的刹时 ,舱门似乎又被重重地吸合关上了,人们甚至听到了翟志刚沉重 的喘气 声,可见航天员出舱的辛苦 程度 。在开门的过程 中,刘伯明在舱内协助翟志刚进行腿部固定,赞助 他建立 出力 点,随后舱门便被顺利 打开。航天员在地面上固然 曾经进行过大年夜 大年夜 量模仿 演习 ,而地面的模仿 操作过程 无法完全 模仿 太空的掉 落 重和真空情况 ,与太空的真实情况 还是有很多 差别 。中国航天员的此次 出舱活动 为后续义务 获取了真实数据。

  翟志刚完成出舱义务 预备 回到轨道舱时,一根白色的带子“挡”在了他的两腿之间,这根带子是航天员与飞船相连接 的电脐带。航天员出舱活动 时,电脐带和安然 系绳产生 环绕 纠缠 是件极随便 马虎 产生 且很危险的工作 ,但演习 有素的翟志刚四肢举措 并用很闇练 地就把电脐带拨弄 到了一边。

  这是产生 在“神七”飞翔 中的有惊无险的镜头。假如 没有高超 的身手 ,往往一点儿不起眼的小问题就会变成 大年夜 大年夜 祸。而正好 是他们在挑衅 极限的演习 中再造了中国载人航天的新的光辉 。

1.短文写了“神七”飞翔 中的(  )件事。

第一件是:_________________

第二件是:_________________

2.“假如 没有高超 的身手 ,往往一点儿不起眼的小问题会变成 大年夜 大年夜 祸。”

用带加粗的词语造句。

3.飞翔 中他们为什么会逢凶化吉 ?从文中找出有关的句子。

4.从他们身上你学到了什么?

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标题 :我不克不及 忘记 故国 来源 :小学语文三年级下册同步演习 (语文S版) 语文S版 题型:浏览 懂得

浏览 课文,答复 问题。

我不克不及 忘记 故国

  1908年,宋庆龄15岁。这一年,他被父母 送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大年夜 大年夜 学。宋庆龄是个文静 又爱思虑 的女孩子。她进修 异常 勤奋 。尤其是想到将来 要为故国 人平易近 干事 时,她就加倍 的耐劳 地进修 。

  有一次,班里要评论辩论 汗青 方面的问题,她负责 地收集材料 ,负责 地做了充分 的预备 。

  在评论辩论 会上,一位美国粹 生站起来谈话 。她说:“我认为 ,汗青 的成长 是难以估计 的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被汗青 镌汰 了。人类的欲望 在欧洲,在美洲,在我们这里——”

  这时坐在前排的宋庆龄不认为 然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐烦 地听着美国粹 生的谈话 。

  那位同窗 刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里急速 安静 了下来,宋庆龄先得有些冲动 ,但她仍然用柔和的声调 说:“汗青 确切 是赓续 变革 的,但它永远属于亿万大年夜 大年夜 众。具有五千年文明汗青 的中国,没有被镌汰 。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它毫不 会永远的睡下去。总有一天的吼声将震动 全世界!因为它有广阔 的地盘 ,勤奋 的人平易近 ,悠长 的汗青 ,充裕 的物产,有无数革命的志士,为了它的振兴在进行着艰苦 卓绝的斗争 !”

  教室里想起了热烈 的掌声。大年夜 大年夜 家交口称赞 :“说得好,以理服人。”“这些话多么 有力量 !”

  宋庆龄身在国外,但她不时 刻刻关怀 着国内的情况 ,她常对同窗 说:“我不克不及 忘掉 落 落 中国,我对故国 充斥 了幻想 和欲望 !”

1.按请求 填空

(1)在文章中找出下列词语的近义词。

思虑 -(  )  急速 -(  )  勤奋 -(  )

(2)在文章中找出下列词语的反义词。

清醒 -(  )  忽视 -(  )  热烈 -(  )

2.读句子,接洽 高低 文答复 问题。

(1)坐在前排的宋庆龄不认为 然地摇了摇头。

“不认为 然”是什么意思?宋庆龄对什么不认为 然?为什么不认为 然?

_____________________________

(2)大年夜 大年夜 家交口称赞 。

“交口称赞 ”是什么意思?大年夜 大年夜 家交口称赞 什么?为什么要交口称赞 ?

_____________________________

(3)我不克不及 忘掉 落 落 中国,我对故国 充斥 了幻想 和欲望 !

这句话是宋庆龄在什么时刻 、什么地点 说的?表达了宋庆龄什么样的思惟 情感 ?

_____________________________

3.给文章分段,概括 段意。

_____________________________

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标题 :忍住一份甜 来源 :小学语文三年级下册同步演习 (语文S版) 语文S版 题型:浏览 懂得

浏览 百花洲。浏览 短文,答复 问题。

忍住一份甜

  美国有名 的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在一群幼儿身上作过一个有趣实验 :他给每个孩子发一块软糖,然后告诉 他们说他有事要分开 一会。他欲望 孩子们都不要吃掉 落 落 那块软糖,他承诺 说:“(  )你们能将这块软糖留到我办完事回来,我(  )再嘉奖 给你们两块软糖。”他出去了,寂寞的孩子们守着那块诱人的软糖等呀等。终于有人熬不住,吃掉 落 落 了那块软糖。接着,又有人做了同样的事……20分钟后,他回来了。他实施 诺言,嘉奖 没有吃掉 落 落 糖的孩子每人两块糖。实验 远远没有停止 。心理学家(持续  持续 )追踪研究 那一些接收 实验 的孩子。多年往后 ,他创造 ,那些不克不及 (等待  等待 )的孩子大年夜 大年夜 多一事无成,而日后创出一番光辉 事迹 的全部 都是那些愿意等待 的孩子。

  吞下一分苦,须要 的是大年夜 胆 与倔强 ,忍住一份甜,须要 的是信念 和毅力。

  甜在生活 中变幻 成各类 美丽 的影像来撩拨我们,使我们经常 做掉 落 足 误的选择。甜是那么黏,一旦粘住我们凡俗的身材 就不肯 分开 ,甜(  )知道人都有一个与生俱来的弱点,那就是随便 马虎 对幸福上瘾,(  )它永远不愁找不到爱它的人。

  忍住那份甜,让本身 成为一个意志果断 的人;

  忍住一份甜,让本身 成为一个事业光辉 的人。

1.用“√”选择文中括号里恰当 的词语。

2.把下面的接洽 关系 词语填到文中的括号里。

因为……所以…… 假如……就……

3.接洽 高低 文懂得 下面词语的意思。

追踪:______________________

一事无成:__________________

4.第一天然 段重要 写什么?

______________________

5.文中的“甜”是指生活 中的________。

6.读了短文,你有什么设法主意 ?

______________________

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标题 :我等待 着……然后,伦纳德师长教师 说了八个字。这八个字仿佛是一束温... 来源 :小学语文三年级下册同步演习 (语文S版) 语文S版 题型:浏览 懂得

浏览 ,答复 问题。

我等待 着……然后,伦纳德师长教师 说了八个字。这八个字仿佛是一束暖和 的阳光直射我的心坎 ,这八个字安慰 了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变 了我对人生的看法 。

1.用“……”画出文中的比方 句。

2.解释 词语。

(1)安慰 :_________________

(2)仿佛:_________________

3.“我等待 着”的时刻 会是什么样的心境 呢?

____________________________

4.为什么这八个字改变 了“我”对人生的看法 ?

____________________________

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